En el ciclo lectivo 2013 los alumnos, tanto de TIC como de Informática Aplicada, del Profesorado de Educación Secundaria en Tecnologías, cumplirán algunos de sus Trabajos Prácticos, dentro de un Aula Virtual creada por la profesora de los espacios antes mencionados, ubicada dentro de la plataforma provista por INFD, para el Profesorado de la Escuela Normal Superior General Manuel Belgrano.
Dentro de esa aula tendrán que interactuar en foros, wikis, mensajería interna, clases, manipulación de archivos.
¿Cómo incorporamos las modernas TIC's en el Sistema Educativo Argentino?
Una de las líneas de acción propuesta por las autoridades nacionales en relación a educación, reflejada en la Nueva Ley de Educación, es la incorporación de las modernas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s, en adelante) en diferentes modalidades a la tarea educativa. Respecto a esto existen diferentes posturas y cuestionamientos, esto motiva el desarrollo de un lugar donde puedan expresarse las distintas opiniones referidas a esta temática. Es así como surge el Foro de Discución 2009 dentro de la cátedra TIC. Lo registrado en este lugar será mantenido para dar pie a posteriores investigaciones en un futuro próximo, dentro del espacio curricular involucrado.
Vamos a crear propuestas áulicas para compartir en la web!
Publicación de material didáctico de apoyo a clases, elaborado por grupos de alumnos del profesorado. Involucra el diseño del marco teórico, guía detallada para los docentes de las actividades a plantear en la clase, descripción de la metodología implementada que podrá incursionar en la Sala de Informática de la escuela. Las propuestas están destinadas a alumnos del Nivel Secundario, con la intención de futuras incorporaciones a sus prácticas profesionales. La producción de estas propuestas áulicas, durante el período formativo del alumno, busca articular con las demandas del Espacio de Práctica y fomentar la creatividad.
¿Elegimos Software Educativo en la web para usar en propuestas áulicas?
A partir de la exploración en Internet se selecciona software educativo gratuito pertinente y publica material didáctico de apoyo a clases, que incluyan tareas en el Aula de Informática, con contenidos especificados y solicitados por la responsable de la cátedra. Esta producción de los alumnos del profesorado involucra el diseño del marco teórico de la clase, guía detallada para los docentes de las actividades a plantear en la clase, descripción de la metodología implementada para la incursión en el Aula de Informática escolar. Las propuestas están destinadas al trabajo con alumnos del Nivel Secundario.
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